Игрушек много не бывает?

Все дети знают: игрушек должно быть много! А вот и нет. Американские ученые провели эксперимент. Взяли две группы детей. Первым дали сразу 16 игрушек. Вторым – только четыре. Малыши из первой группы хотели поиграть со всеми игрушками сразу, и толком ни с одной не разобрались. Дети из второй группы игрушки как следует изучали, при этом надолго сосредотачивались, а в игре проявляли творчество. Кто так играет в детстве – в будущем станет меньше отвлекаться и ставить чёткие цели – говорят специалисты. Родителям советуют убирать от детей часть игрушек и предлагать их по очереди, а не все сразу.